Учителя начали профессиональный «поединок»

В начале минувшей недели в нашем городе стартовал заочный этап городского конкурса педагогического мастерства «Учитель года – 2013». Прошлогоднее соревнование учителей привело к новостям всероссийского масштаба: тюменец Дмитрий Коляденко, удачно прошедший местный региональный этап, дошел до финала конкурса страны. Будут ли такие «находки» в этом году?

«Олимпиада» для учителей

Как сообщает городской департамент образования, на данный момент на экспертизу жюри представлены конкурсные материалы, где педагоги подробно описывают образовательную и внеклассную деятельность, работу с родителями, предлагая сценарий классного часа, родительского собрания и конспект урока. Так 21 января начался заочный этап конкурса. Также конкурсанты должны заявить о своей научно-педагогической позиции и написать эссе «Моя педагогическая философия».

Кроме непосредственно соревновательного процесса в рамках подготовки педагоги посетят мастер-классы от лучших учителей нашего города. Так, состоится встреча с лауреатом Всероссийского конкурса «Учитель года – 2010» Ольгой Рединой, на тему: «Конкурсные выступления – путь к творческому мастерству учителя». Учитель года России – 2006 Ольга Ковалева поговорит на тему: «Конкурс как событие, равное тексту». А финалист Всероссийского конкурса «Учитель года – 2012» Дмитрий Коляденко представит свой опыт работы и расскажет, как подготовить мастер-класс.

Официальное открытие конкурса «Учитель года – 2013» состоится 1 февраля. Конкурсантам предстоит провести учебные занятия, классные часы и родительские собрания. По итогам трех туров будут определены имена пяти педагогов, которые примут участие в суперфинале. Победитель всех конкурсных испытаний представит город Тюмень на областном конкурсе «Педагог года – 2013».

Главное – подружиться с детьми

Кстати, воспитатели дошкольных учреждений тоже побороться за право называться «лучшими». В этом году участниками конкурса станут 18 педагогических работников дошкольных учреждений (12 воспитателей, музыкальный руководитель, четыре инструктора по физической работе и учитель-логопед). К примеру, среди участников воспитатель детского сада №18 Анастасия Гелеханова и логопед детского сада №132 Надежда Надменко, ставшие победителями городского конкурса «Педагогический дебют». При этом молодые педагоги минуют первый (заочный) и второй туры.

«В рамках конкурса «Педагогический дебют» конкурсантки уже предоставляли на экспертизу портфолио и эссе на тему: «Моя педагогическая миссия», а также провели образовательную деятельность с детьми, которую включает в себя второй тур конкурса», – говорит методист дошкольного образования «Информационно-методического центра» Нинель Дмитриева.

Для всех остальных участников конкурс начнется с заочного этапа 21 января. Сначала педагоги покажут, как они умеют управляться со своими детьми, а на следующем этапе – с незнакомыми. Суперфинал, в который по итогам трех туров войдут пять участников, стартует 14 февраля. Суперфиналисты проведут мастер-классы с взрослой аудиторией, демонстрируя технологию воспитания, обучения, развития и оздоровления. Завершит конкурсные испытания круглый стол по актуальным вопросам развития дошкольного образования.

Кстати, накануне финалистка Всероссийского конкурса «Воспитатель года – 2012» Ольга Азаматова поделилась своим опытом с коллегами. Из разговоров конкурсантов было ясно: самый пугающий момент для многих – это проведение занятий с детьми из других детских садов. Действительно, в рамках третьего тура воспитатели должны будут продемонстрировать организационную деятельность с детьми, на знакомство с которыми у них будет всего 15 минут.

«Мой совет – подружитесь с детьми, – говорит Ольга Владимировна, – расскажите о себе, откуда вы приехали и с какой целью. В Москве этот этап был для меня также волнителен. Но дети, видя мою тревогу, сказали: «Не бойтесь, мы вас не подведем!». Именно эти слова дали мне уверенность в себе».

Высокую оценку жюри дают искренности и открытости педагога. «Ничего сверхъестественного от вас не требуется. Главное правильно реагировать на все, в том числе на ошибки детей. Необходимо постоянно подбадривать ребятишек и предоставлять им выбор», – считает Ольга Азаматова.

Также Ольга Владимировна посоветовала всегда быть «наравне» с ребенком, а на конкурсные испытания подбирать удобную одежду, тем самым не создавая себе лишних стрессов.