Прокуратура проверила школы страны

По данным пресс-службы генпрокуратуры Российской Федерации, ведомство при участии прокуроров субъектов федерации проверило, как исполняются нормы законодательства, направленного на обеспечение доступности, бесплатности и безопасности общего образования детей. Результаты проверки свидетельствуют о многочисленных системных нарушениях требований законодательства в сфере общего образования. Все это требует принятия дополнительных мер по совершенствованию государственной политики и нормативно-правового регулирования в данной сфере.

Установлено, что с 2008 по 2010 учебные годы число образовательных учреждений в стране уменьшилось с 57 до 50 тысяч. Почти во всех регионах выявлены незаконные положения уставов, локальных актов общеобразовательных учреждений. Кроме того во многих субъектах РФ практически не развивается сеть специальных школ для детей с ограниченными возможностями. За последние три года количество таких учреждений сократилось почти на 100. Для детей-инвалидов практически ничего не оборудовано (отсутствуют пандусы, поручни, напечатанные по специальным методикам учебники и так далее).

Денежные поборы с родителей, названные «добровольными пожертвованиями», распространены почти повсеместно. Также школы республик Алтай, Тыва, Чечня, и школы Воронежской, Кемеровской, Костромской, Липецкой, Магаданской, Новосибирской, Омской, Орловской, Пензенской, Ростовской областей отличились тем, что в них был открыт доступ на сайты с экстремистским, эротическим и порнографическим контентом.

Всего в ходе проверки выявлено около семи тысяч нарушений, для устранения которых внесено почти две тысячи представлений, к дисциплинарной ответственности привлечены более 500 человек, опротестовано свыше 900 незаконных правовых актов, возбуждено около 600 дел об административных правонарушениях, в суды предъявлено более тысячи исков.

По результатам проверки Генеральная прокуратура Российской Федерации обратилась к министру образования и науки РФ с постановлением об устранении выявленных нарушений законодательства.