Настоящие модели! Выбираем самую красивую учительницу Тюмени — голосование

Настал долгожданный день для начала голосования за самую красивую учительницу из Тюменской области. Мы получили множество фото и рассказов о себе от педагогов. Всего 25 кандидаток. Напомним, что первую красотку выберем путем голосования на сайте, вторую победительницу с самым необычным хобби определит редакция, а за третью девушку с самой трогательной историей проголосуют подписчики нашего Telegram-канала. Победительницы получат сертификаты от 72.RU.

Голосование продлится до 23:59 7 ноября. Но для начала познакомим вас с прекрасными кандидатками, чтобы вам было проще сделать выбор.

Проголосовать за участниц можно в конце материала после историй и фото девушек.

— Я работаю в школе 12 лет. И благодаря задору и энергии своих учеников никогда не унываю, стараюсь всегда улыбаться и искать во всём только позитивное. Все знают, что с детьми работа не из легких, бывает, силы заканчиваются. И как сейчас модно говорить — не в ресурсе. Приходится искать разные способы восстановить силы. Итак, я для себя нашла несколько способов вернуть себя в ресурс. Это прогулки на свежем воздухе с приятными сердцу людьми, рисование картин по номерам, выпечка тортов, фотография всего прекрасного и самый мой любимый — макраме.

— Работать в школу я пришла спустя четыре года после получения диплома. Долгое время не могла решиться, ведь это большая ответственность — быть первым учителем. Большой вклад в воспитание будущего педагога внесла моя мама, которая всю жизнь посвятила работе с детьми. Именно она своим примером доказала, что работа может быть не только ежедневной рутиной, но и любимым делом. Именно в школе я по-настоящему поняла, что это — мое призвание. Мой класс — моя душа, с ними я будто бы проживаю второе детство. В выходные мы посещаем театры, ездим на экскурсии. Вместе отдыхаем в лагере и путешествуем по городам. Так получилось, что моя работа стала моим хобби. Считаю, что мне безумно повезло оказаться в нужном месте и в нужное время. Родители моих учеников называют меня второй мамой своих детей. Я и сама считаю, что приобрела еще одну семью с приходом в школу.

— Английский покорил мое сердце еще в 12 лет, с тех пор я решила, что точно стану учителем. Школу закончила в маленькой глухой деревне Плеханова, где у нас даже не было учителя английского языка. Язык я изучала самостоятельно. В свободное время я занимаюсь волонтерством, сейчас мы с командой придумываем различные проекты для деток.

— Мой стаж работы — 39 лет. Не мыслю себя без любимой работы. Когда видишь, как растут дети, как они растут в плане знаний, умений, навыков, — душа поет! Значит, всё не зря. Внеклассные мероприятия по предмету и по воспитательной работе провожу только по своим сценариям. Обожаю работать над сценарием. Сам процесс завораживает! Главное в работе — развитие самостоятельности на уроках иностранного языка. Учу детей не только говорить на английском языке, но и знакомлю их с историей, литературой, искусством страны изучаемого языка. Обожаю наш тюменский филармонический оркестр! Стараюсь не пропускать их концерты. Люблю читать стихи (наизусть) и прозу (тоже наизусть).

— В школе я работаю юбилейный, пятый год. В профессию меня привела моя бабушка, заслуженный учитель России, которая всегда была для меня примером. И могу сказать, что я ни разу не пожалела о том, что нахожусь здесь. Я поистине считаю, что учитель — одна из самых благородных профессий на земле. Мое педагогическое кредо звучит так: «Будущее человечества в руках учителя». Люди часто недооценивают значение моей профессии, однако именно учителя закладывают фундамент для всех остальных профессий, от докторов до инженеров, от художников до ученых. И, возможно, именно мой ученик в будущем станет известным на всю страну.

Я молодой и активный учитель, часто участвую в конкурсах профессионального мастерства, даже летала в Питер на Всероссийскую олимпиаду молодых учителей, где победила в одной из номинаций. Участвую в форумах, конференциях и любых других интересных мероприятиях. Но, наверное, моя главная фишка в том, что я не только учитель для своих детей, а еще и классный, надежный друг. Мы с ребятами часто путешествуем, посещаем экскурсии, уезжаем на недели в загородные лагеря, снимаем тренды в рилс, ходим в кино, устраиваем огоньки прямо в классе и многое-многое другое. Наша «молодежная» связь помогает мне находить общий язык с моими учениками и их родителями. Мы настоящая команда, которая готова свернуть горы.

В свободное от работы время я люблю находиться с семьей и друзьями. Выезжаем погонять на квадроциклах и снегоходах в лес, летаем в путешествия, ходим танцевать. После эмоциональной работы нужно обязательно уметь восстановить свой запас энергии и сил, поэтому старательно пытаюсь держать баланс между педагогикой и отдыхом.

— В школе я не так давно, всего лишь месяц. В этом году окончила университет. Я давно знала, что хочу работать с детьми, так как мне доставляет это удовольствие. Работа с детьми — это невероятное приключение, которое требует терпения и понимания, но в то же время дарит много счастья и положительных эмоций. Каждый урок, каждое взаимодействие становятся частью нашего общего волшебного мира, где нет границ для фантазии и где каждый день — это новая страница удивительной книги, которую мы пишем вместе. Вот почему я с удовольствием и любовью прихожу на работу каждый день.

Коротко обо мне: я молодой учитель, стремящийся вдохновлять своих учеников и учить смотреть на мир с улыбкой на лице. В свободное время активно занимаюсь спортом, отдавая предпочтение домашним тренировкам. Ранее я была профессиональным спортсменом по плаванию, но пришлось покинуть этот вид спорта из-за проблем со здоровьем. Одним из моих любимых хобби является рисование картин по номерам. Это отличный способ расслабиться после тяжелого рабочего дня или скрасить свои выходные.

Изучение английского языка стало для меня увлекательным занятием. Я использую сериалы, музыку, различные видео, а в особенности мне нравится общение с искусственным интеллектом, чтобы улучшать свои навыки. Это позволяет мне не только учиться, но и делиться своими знаниями с учениками, делая уроки более интерактивными и интересными. Кроме того, я обожаю проводить время на свежем воздухе с моей собакой. Прогулки с ней наполняют меня радостью и позволяют отвлечься от суеты повседневной жизни. Я верю, что хобби и увлечения делают нас многогранными личностями и обогащают нашу жизнь. В своем преподавании я стремлюсь вдохновлять учеников развивать свои интересы и находить радость в обучении.

— В 2019 году я стала учителем начальных классов, и с этого дня профессия «учитель» стала смыслом и образом моей жизни. В 2022 году сбылась моя мечта. Я стала мамой! Во время декрета школа не выходила из моей головы ни на минуту, я постоянно обучалась, набиралась профессионализма, но творческий порыв и желание помогать не оставляли меня.

В 2023-м я решилась на создание своего телеграм-канала. Создание не просто канала, а места для вдохновения, поддержки, помощи педагогам. И вот уже почти за год моя аудитория составляет 16 тысяч подписчиков. Не просто подписчиков, а учителей, горящих учителей, неравнодушных к своему делу, а самое главное — к детям. За что я им безмерно благодарна! И совсем скоро я вернусь в атмосферу школьной жизни, порой шумной, многозадачной, ответственной, но такой любимой и родной.

— С отличием окончила педагогический колледж. На данный момент продолжаю учиться заочно в высшем учебном заведении на пятом курсе. Я выросла на Крайнем Севере в небольшом поселке Игрим в семье госслужащего и воспитателя, а также в окружении родных теть — учителей, поэтому не сомневалась в выборе своей будущей профессии.

Так сложилось, что я работаю в той же школе, где несколько лет преподавала моя первая учительница, которая и заложила основной фундамент в мое образование и до сих пор присутствует в моей жизни с верой в меня. Поэтому я с уверенностью могу сказать, что я не просто педагог, а самый главный первый учитель, который имеет очень значимую роль у детей на пути к знаниям и формированию их личности.

Помимо того, что я молодой специалист, я имею статус молодой мамы — моему сыну Матвею три года. В декрете я полюбила свое новое увлечение — вязание, хотя до этого никогда этим не занималась. Сейчас я вяжу на заказ для самых маленьких: плюшевые пледы, погремушки, игрушки и носочки. Учитель также является и творческим человеком, так как ему нужно уметь замотивировать деятельность ребенка на уроке, и это новое увлечение продолжает меня вдохновлять получать энергию для создания чего-то креативного в учебной деятельности.

— Я работаю с детьми ОВЗ, веду коррекционные курсы. Свой педагогический путь начала еще в 16 лет с работы в детских оздоровительных лагерях, уже тогда я знала, что хочу стать учителем, но определиться с предметом не могла, поэтому мой выбор — дефектология.

Работа учителем — это постоянно учиться самому, учиться понимать детей, понимать интересы современных детей, изучать и искать современные методы для обучения. Когда работаешь с детьми ОВЗ, маленькие шаги — это уже огромное достижение. В моей практике запоминающимся случаем стал взрослый человек, которому я помогла справиться с речевыми нарушениями и исполнить мечту.

С недавнего времени спорт стал моим увлечением, а именно — бег. Поддержка коллег и общие интересы затянули меня в это настолько, что теперь у нас свой небольшой беговой клуб.

— Я являюсь частью жизни каждого юного кадета, который с детства учится защищать рубежи нашей страны. Эти мальчики уже в юном возрасте сделали смелый шаг: пришли в кадетскую семью и вместе, сквозь года, проходят путь становления от мальчика до настоящего защитника Отечества.

Я — мама 4-летнего сына, который уже в юном возрасте знает, что его судьба тесно связана с защитой Родины, я — жена, у которой муж мобилизован и сейчас находится на СВО. Конечно, я тонкой ниточкой прививаю любовь к Отечеству своим воспитанникам через личный опыт и совместные мероприятия.

Работа в училище всегда наполнена яркими событиями, мероприятиями и глубоким чувством патриотизма. Совместно с кадетами мы организуем гуманитарную помощь и готовим всё собственными руками: плетем маскировочные сети, мастерим окопные свечи, сухой душ, сухие борщи, смеси для омлета, камуфляжные сети для защиты солдат, например на каски.

— На вокзале, где сменяются потоки людей, где каждый раз, выходя из поезда, кто-то начинает новую жизнь, а кто-то оставляет за собой старую, я встретила бабушку. Она сидела на скамейке с вязанием в руках. Я не могла не остановиться и не поговорить с ней.

«Ты рождена, чтоб учить», — сказала она, глядя мне в глаза. Эти слова, произнесенные простым тоном, поразили меня. Я тогда еще училась на парикмахера и совершенно не задумывалась о карьере учителя. Но что-то в ее голосе и добром взгляде запало мне в душу.

После встречи с бабушкой моя жизнь изменилась. Я решила попробовать себя в роли учителя и начала работать в приюте для детей. Это был непростой выбор, но именно там я поняла, что на самом деле означает быть педагогом. Каждый день меня окружали малыши с историями, которые могли бы сломить любого взрослого. Я ненадолго стала частью их мира, погружаясь в его радости и печали. Я видела, как непросто им строить мосты доверия, как много боли прячется в глазах, полных надежды.

Работа в приюте открыла мне глаза на истинные ценности. Я виделась с детьми, которые пережили предательство, утрату и одиночество, но, несмотря на всё это, они продолжали мечтать. Я стала для них не просто учителем, но и другом, и защитником, и иногда единственным человеком, который искренне интересовался их жизнью.

Сейчас, когда я стою перед своим классом, я понимаю, что бабушка была права. Каждое утро я вдыхаю радость от того, что у меня есть возможность учить, а еще больше — учиться.

— Когда мне исполнилось семь, я решила, что стану телеведущей программы «Прогноз погоды». Я показывала циклоны и антициклоны на ковре, а плюшевые медведи и зайцы терпеливо слушали меня. Но когда я выросла, эта мечта затерялась среди других забот, и мир образования открыл передо мной свои двери. Вдохновленная поддержкой мамы и своего учителя, я поступила в педагогический институт.

Сейчас каждый день в классе я стараюсь сделать интересным. Я не просто учу их читать и писать, я открываю для них целый мир! Увлечение вязанием позволило мне создавать уникальные игрушки для каждого своего ученика на день рождения. Каждая игрушка — это частичка моей души, и когда я вижу, как такие маленькие, но особенные подарки вызывают улыбки на лицах детей, это наполняет меня радостью и вдохновением.

Воспитывая троих сыновей, я понимаю, как важно создавать семейные традиции. Каждый год я пеку торт на день рождения каждого из них своими руками. Это стало настоящим ритуалом. Мы вместе выбираем рецепты, украшаем сладости, а потом наслаждаемся результатом вместе с семьей и друзьями.

Для меня каждый урок — это своеобразный эфир, где я передаю знания и эмоции, как настоящая телеведущая. Веду свой «прогноз» как никогда уверенно. И хотя у меня нет камеры, я надеюсь, что мои маленькие «зрители» вынесут из этих уроков не только знания, но и искреннюю любовь к обучению, как когда-то я сама.

— В этом году я получила диплом Ишимского педагогического института. С начала учебного года начала работать в качестве педагога-организатора и занимаюсь классным руководством седьмого класса.

Моя профессия позволяет мне быть в центре активности и увлекательных событий. Я с нетерпением жду каждого нового дня, поскольку они всегда приносят уникальные впечатления, возможности для творчества и личного роста. В досуг я увлекаюсь изготовлением бомбочек и соли для ванны, планирую организовать с моим классом мастер-класс по созданию этого продукта.

Работа в сфере образования дарит мне удовольствие, а общение с детьми — радость. Я ценю возможность стать другом для своих детей, поддерживать их в достижении целей.

— В школу пришла работать сразу после университета, в 1998 году. Творчество и рукоделие всегда были в моей жизни. Вязать научила мама еще в начальной школе, а потом были и коклюшки, и крючок, и швейная машинка. В 10-м классе и до окончания университета меня полностью захватило вязание на спицах. Когда работала в школе, мне стало интересно вязать воротнички крючком, тогда же научилась вязать на «вилке» палантины. Каждый месяц у меня была новая кофта, жилетка или шаль! Были даже тройки связаны. В декретном отпуске меня увлекла вышивка крестом! Я до 30 лет не понимала смысл вышивания! Теперь у меня более 100 работ.

Сейчас есть возможность попробовать множество разных техник, и я познакомилась с эпоксидной смолой, рисовала картины шерстью и даже спиртовыми чернилами! Но в 2022 году я выпускала 9-й класс, и мне захотелось сделать им подарок своими руками и на долгую память о школьных годах. Я мне повезло познакомиться с рукодельницей, которая меня вдохновила на выполнение моей идеи! Я связала 32 колокольчика и сделала именную подпись для каждого ребенка.

Два года назад я буквально сделала вызов себе как рукодельнице — связать 89 колокольчиков для участников конкурса «Учитель года». Все три месяца лета я вязала, вязала и вязала! Теперь мои колокольчики есть во всех регионах нашей родины и даже в Венгрии. Приятно получить фото от коллеги с Камчатки и осознавать, что там в музее стоит колокольчик, связанный моими руками!

Ровно год я ничего не творила! Но в этом году я выпускала 11-й класс, и само собой встал вопрос о подарках выпускникам! Я познакомилась с мастерицей, и она научила меня технике, которая только появляется в нашей стране, — трикотин. Я захотела каждому выпускнику на память сделать его имя в этой техники и колокольчик. Счастлива иметь возможность дарить такие подарки. Пусть они напоминают о месте, где они росли, учились дружить и любить!

— В школе я работаю уже шестой год, за это время мне удалось одержать победу в нескольких конкурсах. Считаю, что настоящий учитель должен быть талантливым во всём, именно к такой цели я стремлюсь и постоянно осваиваю что-то новое. Мне интересен английский язык, и в начале своей педагогической карьеры я работала учителем английского языка в начальной школе, а также учителем РКИ (русского как иностранного) для американцев, бельгийцев, датчан и французов.

С детства самым главным моим увлечением является музыка. Игра на фортепиано позволяет мне не только снимать стресс после работы, но и помогать моим детям изучать русский язык и литературу, ведь я регулярно использую музыку на своих уроках как средство развития речи и эмоционального интеллекта. Конечно, учитель должен быть еще и спортивным. Я очень люблю бегать, но этим видом спорта удобно заниматься только в летнее время года, поэтому в этом году я попала в школьную команду по настольному теннису.

Когда ты занимаешься любимым делом, которому отдаешь много времени и сил, важно, чтобы семья поддерживала. Мой старший брат получил профессию педагога первым и вдохновил меня на учительство, он тоже талантливый педагог. Но больше всего я благодарна своему мужу — кстати, тоже призеру конкурса «Педагог года Тюменской области — 2018» — за понимание и принятие, за поддержку и вдохновение. Особенно приятно, что даже моя трехлетняя дочь Людмила, приходя в школу, гордо произносит: «Мама, я тоже буду учителем».

— Я работаю с детьми вот уже восьмой год. Преподавание для меня — это удовольствие и самовыражение. Люблю детей, спокойно нахожу с ними общий язык и знаю, как быть на одной волне. В прошлом году, кстати, выпустила свой первый и такой дорогой 11-й класс!

Помимо школьной суеты, в моей жизни есть множество увлечений, и все они так или иначе связаны с творчеством и креативом. Много лет я посвятила танцам, являлась танцором театра Дмитрия Ефимова «Европа». Последние два года углубляюсь в фотографическое искусство, провожу съемки и постоянно развиваюсь в этом направлении.

Еще одна моя отдушина — это работа в модельном агентстве, где я являюсь ведущим преподавателем по дефиле и подиумному шагу, а также постановщиком номеров для городских и всероссийских конкурсов. Оставшееся свободное время уделяю музыке, прогулкам, чтению книг и видеоиграм. Всё это присутствует буквально в каждом моем дне, но загруженность и постоянное движение — это то, что делает меня наполненной, а жизнь — по-настоящему яркой!

— Проживаю в Тюмени с рождения. После окончания школы поступила в Тюменский педагогический колледж по специальности «Воспитатель с логопедическим уклоном». В 2008 году закончила Тобольский государственный университет. Присуждена квалификация — педагог-психолог. В 2022 году получила образование «учитель начальных классов». Опыт педагогической деятельности — 11 лет. О своей профессии я мечтала еще с детского сада, с пятилетнего возраста знала, кем буду. И ни разу не пожалела… Наоборот, с каждым годом всё больше убеждаюсь в правильности своего выбора. Горжусь своей работой и люблю ее.

У меня двое детей. В свободное время я отдыхаю на даче, люблю вышивать, читаю и подыскиваю что-нибудь интересное для моих учеников на страницах интернета. Часто хожу с классом в театр или кино. Больше всего люблю путешествовать со своей семьей.

— Я работаю учителем 5 лет. Для меня это не только профессия, это призвание и образ жизни. На первый взгляд может показаться, что профессия учителя — это только работа, связанная со строгим распорядком, занятиями и заданиями. Однако для многих людей это не просто источник дохода, но и увлекательное хобби.

Во-первых, учительство требует настоящей страсти к знанию и стремления делиться им. Люди, которые выбирают эту профессию, часто делают это потому, что хотят вдохновить молодежь, показать им путь к знаниям и новым открытиям. Для таких учителей, как я, уроки становятся возможностью передать свои увлечения, делясь собственными интересами и жизненным опытом. Это делает каждый урок не просто формальной обязанностью, а возможностью для творчества.

Во-вторых, учитель создает среду, где ученик может быть собой, испытывать и ошибаться. Это пространство для экспериментов и исследований, где каждый урок становится как бы совместным проектом, в который вовлечены все. Так что смело можно сказать, что профессия учителя крайне творческая, сродни актеру.

Помимо образа актера, я, как и другие учителя, примеряю на себя образ мамы и друга для своих учеников. Чтобы для ребят быть интересным и живым примером, я стараюсь много времени уделять спорту и самообразованию. Посещаю секцию танцев и бокса, да-да, бокса. Я считаю, это отличный способ снять накопившееся напряжение.

— Сколько себя помню, меня всегда окружали дети, а игра в школу была одной из любимых, вот, собственно, и доигралась. В 2016 году устроилась в школу, с большим желанием, трепетом и рвением набрала свой первый и любимый 1-й «Е» класс.

За несколько дней до собрания готовила презентацию, бегала в библиотеку на второй этаж за учебниками, готовила речь, размышляла над вопросами, которые могут поступить.

И вот час Х настал! Общешкольное собрание в актовом зале. Выступали директор, завучи, партнеры и — та-дам! Барабанная дробь, вызывают на сцену всех классных руководителей 1-х классов! Выходят уверенные в себе стажисты и настоящие профессионалы своего дела и я… Молодая, зеленая студентка, еще не получившая диплом… Смотрю в зал, а мне кажется, что каждый родитель, который присутствует в зале, шепчет и скрещивает пальцы, лишь бы не ко мне. Опять-таки молодая, без опыта работы, никто обо мне ничего не слышал и в глаза не видел. Это не коллеги, к которым просились многие родители, потому что старшие дети у них занимались или знакомые советовали выбрать…

Спускаюсь со сцены, иду в кабинет, а за мной толпа родителей, которые доверят мне самое ценное в их жизни. Пишу, и слезы на глазах…

Осталось дождаться встречи с ними — моими любимыми и самыми лучшими детьми в школе из 1-го «Е» класса. Выпустить у меня ребят, к сожалению, не получилось, потому что в марте 2019 года ушла в декрет, но до сих пор с теплотой вспоминаю те чудесные годы в компании моих любимых учеников. В 2022 году после декретного отпуска вернулась в школу, но адаптироваться к новым условиям не смогла, пришлось уволиться по собственному желанию и открыть свое дело.

— Еще в раннем детстве всегда мечтала стать учителем и преподавать математику: играла с куклами, представляя их моими учениками. Моя мечта сбылась — учитель математики! Теперь постараюсь не только научить вычислять, решать, но и воспитать ребенка, способного уметь решать сложные примеры и задачи, чувствовать, дружить, отстаивать свои интересы, аргументировать точку зрения.

Чтобы было интересно и результативно, на уроках математики использую различные методы, приемы, формы работы, привожу примеры из жизни, стараюсь сделать уроки практико-ориентированными. Часто использую исторические сведения, рассказываю об открытиях, ученых, в 5–6-х классах прибегаю к элементам игры. Естественно, не забываю идти в ногу со временем, применяю современные подходы в обучении.

Большое удовольствие приносит то, что вижу плоды своих стараний, удается многим привить интерес к предмету: ученики становятся призерами и победителями олимпиад, конкурсов, проектных и исследовательских работ.

Моя профессия не позволяет стоять на месте, она требует постоянно быть в курсе всех событий. Стараюсь, чтобы новое поколение чувствовало во мне человека, живущего их временем, их интересами: пою, танцую, вживаюсь в роли героев и персонажей, занимаюсь спортом, являюсь участником и победителем многих конкурсов, проектов, акций.

— По специальности — учитель начальных классов, но пока совмещаю работу с декретом, преподаю математику в 5-х классах и информатику в старших классах.

Работала в детском центре до звонка администрации Луговской школы, буквально 30 августа вышла в школу, набрала первый класс, в количестве 16 учеников. Для меня был шок, всё так неожиданно, но я справилась! Сейчас дети уже в седьмом классе.

Мои солнышки, мой первый выпуск, отличные дети, замечательные родители, а это главное для педагога! Дети разные по своим взглядам, интересам, убеждениям. Умение увлечь всех детей — в конечном итоге педагогическое мастерство, к которому я стремлюсь. Учитель должен стать для них волшебником, чтобы изжить скуку на уроках, зажечь искорки в глазах детей. Юные души жаждут сказки, чуда, открытий. Для меня важно, чтобы учение было интересным для ребят.

В свободное время я увлекаюсь вязанием (к которому, кстати, мне привила любовь мой первый учитель). Мое любимое время года — лето, каждый день я готова ездить в лес, дышать ароматами леса, но самое главное — собирать ягоды (особенно чернику) и грибы! Обожаю водить машину, это одно из самых любимых увлечений.

— В школе работаю 10 лет. За плечами четыре выпуска учеников начальной школы. Не всех я обучала с 1-го по 4-й класс, были со мной коллективы и короткие периоды, когда я подхватывала «брошенные классы». Но однозначно скажу: я стараюсь влюбить в себя, заинтересовать, проявить партнерство, наставничество и просто быть другом даже ребятам с «трудным» характером. Частая смена учителей превращает детей в замкнутых, отстраненных, колючих «ежиков». К ним я проявляю особое внимание, интерес, уважительное отношение, разрешаю проявлять эмоции в виде объятий.

Ну и конечно, заинтересовываю своей личностью: всегда ухоженный внешний вид, разнообразная и со вкусом подобранная одежда. А когда твой классный руководитель и учитель почти по всем предметам не только красивая, ухоженная, но еще и добрая, понимающая и отзывчивая, то магия очарования срабатывает. За мной готова идти, достигать высоких целей, участвовать в конкурсах моя самая надежная команда учеников и родителей. Последний мой выпуск, ребята, которых я вела с дошкольного возраста и выпустила в пятый класс, всегда твердили мне, что я самый первый, самый любимый, самый красивый, чуткий, деликатный, мудрый учитель. Родители учеников называют меня иконой стиля, женственности, красоты и хрупкости.

Про свою личную жизнь скажу, что у меня две дочери, 8 и 15 лет, которые растут вместе с моими учениками. Поэтому навык материнства играет важную роль в работе с младшими школьниками, а потом уже с будущими выпускниками школы, я всегда в теме увлечений современных детей, что играет немаловажную роль в общении с подрастающим поколением. Также я всегда забочусь о своем физическом и психическом здоровье. Занятия фитнесом и прогулки по паркам являются частью моей жизни. Ну и самое главное: я обожаю видеть на уроке горящие глаза моих учеников. Поэтому буду дальше их очаровывать!

— Я «классная мама» 2-го «Б» и 3-го «А», которая навсегда завоевывала сердца своих учеников. Каждый день я вхожу в класс с яркой улыбкой и добрым словом для каждого ребенка. Моя любовь к ученикам позволяет детям чувствовать себя уверенно и защищенно, как дома. Уроки я провожу с интерактивными сюжетами и играми, верю, что каждое занятие — это возможность открыть для детей новые горизонты. В ее мире учеба становится не просто обязанностью, а увлекательным путешествием. Такой подход к обучению, вовлеченность родителей и использование современных технологий создают уникальную атмосферу в классе и помогают развивать у детей уверенность в себе, желание учиться.

При этом я известна не только своим педагогическим талантом, но и авантюрным духом. Для меня важно обучение через практику и регулярное проведение мастер-классов, что позволяет ученикам приоткрыть дверь во взрослый мир.

Особое место в работе занимает развитие эмоционального интеллекта, помогаю детям формировать умение общаться и вести себя в разных ситуациях с людьми. Для молодых коллег я — наставник. Делюсь своим опытом, вдохновляя молодых специалистов на творческий подход к обучению.

Но роль учительницы в моей жизни не одна: я — заботливая дочь, примерная жена и классная мама. А еще верная подруга, прекрасная хозяйка и дизайнер своей коллекции вязаной одежды. Моя история — это пример того, как целеустремленность и любовь могут изменить мир вокруг нас.

— Работаю в школе уже шесть лет, это моя детская мечта — стать учителем. Работать с детьми — моя стихия, мне нравится быть с детьми на одной, так сказать, волне. Школьная жизнь, она бывает разной, но когда проживаешь каждый миг с детьми и питаешься их энергией, хочется воплощать в жизнь всё больше и больше.

— В 2023 году окончила колледж цифровых и педагогических технологий по специальности «педагог дополнительного образования в области технического творчества». Я принимала участие в соревнованиях по робототехнике в роли волонтера, тренера и судьи.

На работу с детьми меня вдохновляют их горящие глаза и эмоции на их маленькие победы, совершенные на каждом занятии. В своей работе большой акцент я делаю на знаниях терминологии, названий механизмов и принципов их работы, знаниях базовой алгоритмизации, основы программирования. Я считаю, что занятия по робототехнике не только помогут приобрести ребенку определенные знания, но и самоопределиться и выбрать достойную профессию.