Сегодня рынок переполнен различными игрушками настолько, что родителям бывает сложно сориентироваться в этом многообразии. И часто получается, что комната или уголок ребенка завален всевозможными машинками, куклами, играми, а малыш не знает, чем себя занять. Почему это случается? Возможно, игрушки не соответствуют возрасту и уровню крохи, возможно, он просто не понимает, как в них играть, или они его пугают и вызывают беспокойство.
И еще нельзя забывать о том, что игрушка должна быть безопасной – с точки зрения материала, звука, цвета. Когда родители покупают игрушку малышу, они, как правило, руководствуются своим собственным предпочтениям и предположениям, что именно эта игрушка будет хороша, как с эстетической точки зрения, так и с точки зрения желания малыша. Конечно, эти факторы очень важны, однако есть еще несколько правил, которые обязательно учитывать при выборе игрушки.
Необходима безопасность!
Основная масса граждан гигиенически безграмотны и не настойчивы при покупке игрушек. Специалисты Управления Роспотребнадзора по Тюменской области подчеркивают: здесь необходима бдительность. Отправляясь за покупкой игрушек, нужно помнить несколько золотых правил. Приобретать игрушки следует только в том магазине, где вся продукция проходит строгий контроль и имеет соответствующий сертификат, который не нужно стесняться требовать у продавца на рынке или в ларьке.
Обратите внимание на маркировку игрушки – она должна быть разборчивой, несмываемой и содержать все необходимые сведения о товаре. Ни в коем случае нельзя покупать игрушки без упаковки, а если уж купили, то перед тем, как дать ребенку, нужно ее обязательно вымыть. Весь товар, который выставлен на прилавке магазина без упаковки, не подлежит продаже, потому что является демонстрационным. Его можно выбирать, рассматривать, но при покупке продавец должен выдать игрушку в фирменной упаковке производителя.
Убедитесь, что игрушка соответствует возрасту ребенка, то есть, что она действительно подходит для умственной, физической и эмоциональной нагрузки ребенка, советуют специалисты Роспотребнадзора. Необходимо внимательно осмотреть приобретаемую игрушку, она не должна иметь острых углов и шероховатостей, иметь слишком резкий запах, что свидетельствует о некачественных красителях. Затем проверить на прочность материал и окраску игрушек. Новорожденным лучше покупать только литые погремушки.
Игрушка – это своеобразный дидактический материал для ребенка, практически первый учебник. Через игрушки дети познают мир, и ребенок не может просто глядеть на любимую куклу или машинку, в руках просто держать, он обязательно ее и на вкус попробует. Поэтому все предметы детского обихода – не только игры и игрушки – подлежат обязательному санитарно-эпидемиологическому заключению, которое выдается Роспотребнадзором.
Самые жесткие требования Роспотребнадзор предъявляет к товарам, предназначенным для детей до трех лет. «У таких предметов не должно быть, например, острых углов, мелких деталей, – объясняет начальник отдела надзора за условиями воспитания и обучения управления. – Кроме того, их вес не должен превышать ста граммов. Уровень звука, который издают музыкальные игрушки или пищалки, не должен превышать 40 децибел».
В игрушках для детей до трех лет нельзя применять натуральный мех или кожу, стекло, фарфор, ворсованную резину, картон и бумагу. Под запретом набивочные гранулы размером три миллиметра и менее без внутреннего чехла. Также в игрушках, подобных погремушкам, не должно быть наполнителей, размер которых во влажной среде увеличивается более чем на пять процентов. Защитно-декоративное покрытие таких товаров должно быть стойким к влажной обработке, действию слюны и пота.
Игрушка, находящаяся в пищевых продуктах и (или) поступающая в розничную торговлю вместе с ними, должна иметь собственную упаковку. Размер последней не должен вызывать риск удушья ребенка. Карнавальные костюмы и игрушечные изделия (например, бороды, усы, парики, маски), а также игрушки, в которых может разместиться ребенок, должны быть пожаробезопасными. Максимальное номинальное напряжение в электрической игрушке – 24 В.
Наводим фокус
«Существуют факторы, которые приводят к ухудшению зрения детей. Среди них суперэффективные мультфильмы, длящиеся порой часами, использование игрушек не по возрасту, захватывающие компьютерные игры, усиленное раннее развитие очень старательными мамами, образовательные перегрузки в школе и даже неумеренное чтение недетских по своей полиграфии книг. Но к счастью, все вышеперечисленное может быть скорректировано родителями», – рассказывает врач-офтальмолог ООО «Газпром-оптика» Ирина Конева.
Сразу после рождения зрение ребенка очень низкое – он способен различать лишь предметы, находящиеся близко от него. Как советует Ирина Петровна, первые месяцы подвешивать игрушки нужно на расстоянии 40–50 сантиметров о глаз малыша. Уже на второй неделе жизни кроха начнет ненадолго фокусировать на них свой взгляд. Из цветов первым ребенок выделяет желтый. К четырем–шести месяцам стоит приучить младенца и к другим цветам радуги, что обусловлено тем фактом, что дети начинают различать цвета последовательно. Сначала желтый, потом оранжевый и красный, синий и зеленый, холодные цвета появляются позднее, в последнюю очередь – фиолетовый.
Игрушки нужно располагать симметрично: вешать и справа, и слева или чередовать на расстоянии не ближе 50 сантиметров от глаз ребенка вертикально или под углом 45 градусов. Также крайне нежелательно для младенческих глаз, чтобы в поле зрения ребенка постоянно попадали предметы слишком больших размеров – они не должны превышать размеров головы малыша. С полугода можно покупать книжки – в таком возрасте ребенку наиболее интересны большие картинки, поэтому книжки нужно выбирать с крупными иллюстрациями и минимумом текста. Для детей двух–трех лет также главную роль играют картинки – хорошо, если они будут не очень мелкими и детализированными. А вот в четыре-пять лет юных исследователей уже заинтересуют детские энциклопедии с небольшим и понятным текстом и, конечно, с хорошими иллюстрациями.
Важно помнить, что при чтении расстояние от глаз до книги должно быть не мене 30–33 сантиметров, страницы должны быть хорошо освещены сверху и слева. «Чем младше ребенок, тем более строгими становятся полиграфические требования к книгам, включающие: неяркий фон, буквы не белые на черном или цветном фоне. Бумага, на которой напечатана книга, должна быть белой, но не глянцевой, иначе она даст блики и повредит здоровью детских глаз. Не очень полезна серая и бежевая бумага», – объясняет офтальмолог.
При выборе книг для ребенка большое значение имеет также ее размер. Слишком маленькие книги могут испортить зрение, слишком большие невозможно охватить взглядом и поэтому их неудобно читать. Книги с мелким шрифтом покупать нельзя, прописные буквы – не менее четырех миллиметров! Кроме того, лучше выбирать книги с иллюстрациями спокойных тонов.
«Особый разговор – о компьютерных играх. Офтальмологи кричат в один голос: до школы никакого компьютера. Естественно, в современном мире, где компьютер есть практически в каждой семье, запретить его использование очень трудно. Но ограничить необходимо. Если вы знаете, что в вашей семье есть отягощенная наследственность по зрению, то, конечно, следует сохранить твердость», – говорит Ирина Конева. Рекомендуемое офтальмологами время за компьютером для детей семи–девяти лет – около 15 минут в день. Для детей старше 10 лет это время доводят постепенно до полутора часов в день, с обязательными перерывами, во время которых необходимо делать упражнения для глаз.
«Каждой маме хочется, чтобы ее ребенок был самый-самый. И это нормально. Но во всем хороша мера. Раннее обучение чтению, рисованию и занятие другими мало подвижными видами деятельности должно обязательно сменяться активными двигательными упражнениями на свежем воздухе. Это поможет избежать раннего развития близорукости», – подводит тог Ирина Петровна.
ООО «Газпром-оптика»
Тюмень, ул. Республики, 45; телефон: (3452) 29-77-01; zao_gpo@mail.ru;
Тюмень, ул. Тульская, 7; телефон: (3452) 49-05-72, 32-03-08 (факс);
Тюмень, ул. Газовиков,6/1; телефон: (3452) 25-56-30;
Тюмень, ул. Мельникайте, 116; телефон: (3452) 75-51-07;
П.Боровский, ул. Советская, 18а; телефон: (3452) 72-25-91.
«Мы найдем подход к любому ребенку»
Центр речевого и познавательного развития Галины Криницыной посещают разные дети – есть здоровые и развитые, а есть испытывающие проблемы речевого и интеллектуального развития, с детским церебральным параличом, с патологиями слуха и зрения. Логопеды и дефектологи центра – выпускники ТюмГУ по специальности «Логопедия» могут найти подход к любому ребенку.
«Не секрет, что вся деятельность ребенка происходит в игре, именно во время игр он развивается. Естественно, с самого раннего возраста и до подросткового нужны игрушки, – рассказывает старший преподаватель кафедры специальной педагогики ТюмГУ, квалифицированный логопед Галина Криницына. – Конечно, необходимо, чтобы они были не просто «стрелялками» и «визжалками», важно, чтобы игрушки развивали умственные способности, внимание, пространственное мышление и в целом личность».
«Мы предпочитаем те игрушки, которые произведены в России, потому что еще те требования, которые применялись в советское время, соблюдаются и сейчас. Но развивающих игрушек очень не хватает, поэтому чаще всего мы делаем их своими руками. К сожалению, зачастую продаются игры, направленные на развитие какого-то одного навыка, они кратковременны и быстро надоедают. Поэтому наши логопеды и дефектологи «развивают» купленные магазине игры – добавляют детали, сюжеты. Также мне и моим коллегам не нравится в покупных играх их стилизованные персонажи – ребенок иногда не может понять, кто там нарисован, что изображено. Мне кажется, что игрушкам нужно вернуть уважение и пересмотреть в государственном масштабе требования к ним», – говорит Галина Михайловна.
Возраст от нуля и до трех лет – замечательный, считает логопед. В настоящее время рождаются много детей, которые требуют особого подхода, у них есть проблемы с соматическим здоровьем. Если в этом возрасте правильно использовать игровую терапию, то многие проблемы можно предотвратить. Часто мамы не знают о том, что для этого необходимо участие дефектолога. Малышам нужны игры на развитие слухового и зрительного сосредоточения, фиксацию внимания, оттачивание коммуникативных способностей и эмоционального фона.
Безусловно, игры и игрушки могут и навредить. Во-первых, они просто не принесут пользу. Ребенок не развивает свои способности, это уже вред. Во-вторых, некоторые игрушки оформлены так, что вызывают негативные эмоции у ребенка – неосознанный страх, беспокойство. Игры должны соответствовать возрасту ребенка и быть развивающими. «Проблема в том, что многие родители не умеют сами играть и не могут научить ребенка. В первую очередь мы в центре учим мам и пап играть. Есть специалисты, которые могут этому научить, ведь играть с ребенком можно не какое-то выделенное время, а постоянно», – сообщает Галина Криницына.
Для развития слухового внимания ребенку достаточно тех игр, в которые можно играть на улице – послушать, как шуршать листья, поют птички, жужжат пчелы и так далее. Эти игры не требуют особых усилий и пособий, он приносят огромную пользу. Родители порой покупают очень много игр для ребенка, а он в них не играет, потому что не умеет, ведь он принимает то, что предлагает ему общество в лице мамы, папы, близких людей. Это уже потом, с опытом, он станет использовать игрушки более самостоятельно.
«Каждая игра должна быть направлена на усвоение какого-то социального опыта. Когда ребенок из каких-то заместителей построит дом, он научиться этой деятельности. Он «проживает» этот опыт – сравнения, сопоставления, мышления. Поэтому мы не очень хорошо относимся к готовым играм, ведь изобретение игр – это творчество. Те мамы и папы, которые не умеют играть с детьми, не научились этому в детстве. В таких семьях чаще всего бывают прохладные, не близкие отношения», – добавляет специалист.
Центр речевого и познавательного развития Галины Криницыной
Адрес: г. Тюмень, ул. Пермякова, 71, корпус 3.
Телефон: (3452) 22-51-06.
Занятие – это игра, а игра – это занятие!
Воспитанники детского центра дневного пребывания «Ромашка» – любители весело поиграть. Возраст детей в садике – от полутора до трех лет, в группе около десяти человек. Несмотря на ранний возраст, малыши ежедневно занимаются утром и вечером – делают поделки из разнообразных материалов (творческая часть), играют в музыкальные игры, учатся петь и танцевать (музыкальный блок), изучают цвета, формы предметов, буквы, вырабатывают усидчивость и внимание (развивающая часть). Свои знания воспитанники центра показывают на открытых уроках для родителей.
«Мы занимаемся каждую свободную минутку, стараемся превратить игру в занятие, а занятие – в игру, – рассказывают педагоги-воспитатели детского цента «Ромашка» Наталья Таренко и Ксения Губанова. – В основном мы используем развивающие игрушки. Мы не приобретаем те, что громко звучат или перенасыщенные функциями. У нас мало игрушек, которые сами «говорят» и «ходят». На наш взгляд, они губят фантазию ребенка. Когда малыш берет простую игрушку, мы помогаем придумать его собственную историю: куда игрушка пошла, как она ходит и что говорит. И обыкновенный предмет становится интересным, оживает в руках малыша!».
Вообще очень многие предметы могут «превращаться» из одного в другой. Например, представляем, что обычные обручи – это гнездышки. И детвора вдруг становится птичками, которые ютятся в них. Обруч стал колечком и птички «пролетают» сквозь них. Обруч стал солнышком, а ребята – лучиками. Такие «чудеса» радуют малышей и прививают любовь к активной деятельности, спортивным заданиям, работе в коллективе.
«Наши дети очень любят музыкальные инструменты – дудочки, маракасы, бубны, колокольчики. С этими предметами можно придумать много игр на развитие слуха и музыкальных способностей, на координацию движений, внимание. Мы стараемся брать такие игрушки, в которые могут играть сразу несколько детей, чтобы малыши учились делиться, уступать друг другу, – говорят педагоги. – Дети очень любят книжки, мы часто вместе читаем народные сказки с добрыми картинками. Бывает, смотрим иллюстрации и сами догадываемся, чем сейчас заняты герои. Изображаем, как они бегут, варят кашку, разговаривают, удивляются, обижаются, мирятся – целая гамма чувств. На занятиях мы не боимся использовать мелкие детали – пайетки, пуговки, глазки, крупы. Наоборот, учим детей работать с ними, но только под присмотром воспитателей».
В «Ромашке» редко покупают мягкие игрушки, так как они пылятся и быстро пачкаются. Категорически в «Ромашке» не принимаются игрушки, которые уродуют внешность человека и животных, вызывают страх. Здесь не любят игры, связанные с войной и насилием – никаких автоматов, наручников, стрел. «Мы не разделяем игрушки по гендерному признаку. Если мальчик взял куклу, чтобы ее убаюкать, а девочка игрушечную отвертку, чтобы починить машинку – ничего страшного, тем более, когда ребенку нет и трех лет. Так проявляется их интерес к окружающему миру. У нас все дети играют всеми игрушками», – говорит Наталья Таренко.
Использование различных игрушек связано и с тем, какую методику применяют педагоги центра. Так, при работе по методике Монтессори берутся в основном природные материалы. На музыкальных занятиях есть игрушки, которые дети берут в рот – флейты, свистульки. Поэтому для духовых инструментов предпочтение отдается пластмассе, так как изделия из нее легче моются и требуют меньшего ухода чем, например, дерево.
«Родителям хотелось бы посоветовать приобретать игрушки, которые научат ребенка доброте, светлому восприятию мира, будут развивать творческий взгляд. Не надо гнаться за модными игрушками, они не всегда так уж хороши. Нужно помнить, что игры и игрушки помогают сформировать и скорректировать характер ребенка», – заключают воспитатели центра.
Детский центр дневного пребывания «Ромашка»
Адрес: Тюмень, ул. Олимпийская, дом 9, корпус 3.
Телефон: (3452) 64-72-17.
E-mail: 647217@mail.ru.
В магазине покупать надежнее
Магазин «Лимпопо» еще совсем молодой – в сентябре ему исполнилось три года. Но за это время уже приобрел популярность и любовь как среди жителей района «Современник», где находится торговый центр, так и среди других горожан. Ассортимент магазина достаточно широкий – здесь можно выбрать любые игры и игрушки для детей от рождения. «Лимпопо» предлагает развивающие игры, наборы для творчества, мягкие игрушки разных размеров, куклы, машинки, роботы и многое другое. Также в магазине большой ассортимент трикотажа для новорожденных ребятишек постарше, до 10–12 лет.
«Товар к нам приходит только сертифицированный, – говорит директор магазина «Лимпопо» Людмила Третьякова. – Если мы закупаем его на оптовых базах, то нам предоставляются сертификаты качества от производителей. Игрушки я бы не рекомендовала покупать в павильонах на улицах в розничной торговле, так как это не гигиенично – это же улица, кроме того, нет никакой гарантии, что их качество соответствует нормативам. Для спокойствия родителей и здоровья детей лучше приобретать такой товар в специализированных детских магазинах, ведь при их открытии соблюдаются все нормы санитарно-гигиенических правил. Приходит комиссия, берутся смывы пола, полочек,производится забор воды, воздуха, проверяется освещение».
Как рассказала Людмила Николаевна, в магазине «Лимпопо» работают не простые продавцы, а квалифицированные консультанты, которые помогут разрешить любой вопрос, порекомендуют, какую игрушку выбрать в соответствии с возрастом ребенка, какая игра будет наиболее безопасной и полезной для развития, для подготовки к школе. Предпочтения покупателей зависят, в основном, от того, кто пришел приобретать игрушку – мама, папа, бабушка или дедушка, а может быть, даже сам ребенок, считает Людмила Третьякова. Покупатель ставит цель – что он хочет купить, а продавцы-консультанты помогают найти оптимальный вариант.
Магазин «Лимпопо» сотрудничает с оптовыми базами, поэтому его руководство всегда знает обо всех новинках в мире игрушек. В магазине проходят сезонные акции, выдается купон на пятипроцентную скидку при покупке на сумму в полторы тысячи рублей. Часто закупают игрушки детские сады, спортивные школы.
Детский мир «Лимпопо»
Адрес: Тюмень, ул. Олимпийская, 6а.
Телефон/факс: (3452) 33-87-89.
