Систему средневзвешенного оценивания ввели с 1 сентября 2025 года во всех школах области
Новая средневзвешенная система оценки в школах Тюменской области дала первые плоды. Об этом Александр Моор сообщил в своем Telegram‑канале и рассказал на пресс‑конференции, посвященной 82‑й годовщине Тюменской области.
Как подчеркнул глава региона, одного года недостаточно, чтобы делать далеко идущие выводы. Однако результаты ЕГЭ в 2026 году стали лучшими за всю историю региона — в том числе по числу стобалльников и двухсотбалльников.
— Введение средневзвешенных оценок — это не про то, чтобы кому‑то усложнить жизнь. Разный вес работ позволяет педагогу и самому ученику лучше понимать, как ребенок усваивает материал, быстрее выявлять слабые места и подтягивать знания, — отметил Александр Моор.
Средневзвешенное оценивание — это способ подсчета успеваемости, при котором разные виды работ имеют разный вес (коэффициент). Так, например, контрольные, ответы у доски и домашние задания обладают разным весом и, следовательно, по‑разному влияют на оценку в четверти. Плохую отметку за контрольную можно исправить целенаправленной работой, а не просто «перекрыть» другой, менее значимой. Система рассчитана на объективную оценку знаний, а родители благодаря ей видят реальный уровень подготовки ребенка задолго до сдачи ОГЭ или ЕГЭ. Формула расчета: оценки умножают на их коэффициенты, складывают полученные значения, а затем делят результат на сумму коэффициентов.
Стоит отметить, что губернатор Тюменской области не связывает эти результаты напрямую со средневзвешенными оценками. Такая система — лишь один из инструментов, который помогает школьникам лучше готовиться к экзаменам и дает больше возможностей при выборе дальнейшего образования. Для родителей система обеспечивает прозрачность: всегда можно понять, как была получена итоговая оценка.
— В нашей школе средневзвешенную систему оценок ввели в начале прошлого учебного года. За год увеличилось число медалистов. Это вклад ребенка в собственное развитие: дети стали больше читать, активнее заниматься творческой работой. Ребята проявляют больше вовлеченности — они начали видеть, в каких областях могут добиться лучших результатов, — рассказала народный учитель РФ, директор школы № 70 города Тюмени Лидия Русакова.
Напомним, что средневзвешенную систему оценивания в школах Тюменской области ввели с 1 сентября 2025 года. Инициатором выступил региональный департамент образования: для этого власти изучили опыт 20 регионов страны и опробовали систему в 10 школах области. Активно применяют средневзвешенную систему оценивания такие регионы, как Москва, Санкт‑Петербург, Самарская область, ХМАО и ЯНАО.
Областное ведомство определило перечень из 65 видов учебной работы. Особое значение придается лишь 10 из них. Обычно выделяют пять уровней коэффициентов, но в Тюменской области остановились на трех. Наивысший приоритет (коэффициент «3») получили самостоятельные задания, которые выполняются учеником с определенной периодичностью. Их число ограничено 10 % от общего времени преподавания предмета.
