Тюменцы подали иск против школы из-за средневзвешенных оценок. Итоги суда

Суд в Тюмени поставил точку в разбирательстве мам и пап со школой № 56. Родители, не согласившись с новыми правилами оценивания учебы своих детей, подали в суд. В течение нескольких месяцев тюменцы боролись с правилами, которые, по их словам, повлияли на успеваемость детей, но им отказали. Почему и как всё это было, — в материале.

В сентябре прошлого года на сайте школы появился приказ директора № 1075, утверждающий новое Положение о проведении промежуточной аттестации и текущем контроле успеваемости. Документ менял подход к выставлению отметок — вместо привычной среднеарифметической вводилась «средневзвешенная» система, которая учитывает сложность заданий, трудозатраты и самостоятельность работы ученика.

Родители, действуя в интересах своих детей, обратились в суд. По их мнению, локальный акт приняли без обсуждения с родительским сообществом, а это, как считали родители, прямое нарушение федерального закона «Об образовании».

«Представители МАОУ СОШ № 56 иск не признали, пояснили, что положение было одобрено управляющим советом школы — коллегиальным органом, куда входят представители родителей, педагогов и самих учащихся. Заседание состоялось в сентябре 2025 года при наличии кворума, решение принято открытым голосованием, что подтверждено протоколом и бюллетенями», — рассказали в пресс-службе судебной системы Тюменской области.

По данным специалистов, представители третьих лиц — департаменты образования и науки Тюменской области и образования администрации Тюмени — поддержали позицию школы. Они пояснили, что «средневзвешенная» система зарекомендовала себя как более объективная, а письма с рекомендацией перейти на нее носят именно рекомендательный, а не обязательный характер.

«Изучив материалы, суд пришел к выводу, что школа действовала в рамках своей компетенции, закрепленной статьями 28 и 30 закона „Об образовании“. Порядок принятия локального акта нарушен не был — мнение коллегиальных органов учтено через управляющий совет. Доводы родителей об „ухудшении положения“ учеников суд отклонил как недоказанные. Из материалов дела следует, что дети истцов успешно осваивают программу и после введения нового положения», — добавили в суде.

Не согласившись с решением истцы подали апелляционную жалобу. Суд апелляционной инстанции акт оставил без изменения, апелляционную жалобу — без удовлетворения. Решение суда вступило в законную силу.

Про изменения в системе образования Тюмени мы не раз писали. Несколько месяцев назад у нас выходил большой материал о том, что учебный год в Тюменской области начался со скандала из-за нового метода оценивания знаний детей. Школы региона, не поставив в известность родителей, начали ставить детям интегральные оценки, это когда каждое из заданий имеет свой вес. Так, за один урок ребенок мог получить тройную двойку или пятерку. Новый подход ожидаемо сказался на успеваемости некоторых учеников.

Напомним, в Тюменской области готовятся к внедрению другой новой оценки — за поведение. Почему эта идея не нравится даже сотрудникам школ, читайте в этом материале.