«Зачем учить родной язык? Говорить я и так умею». Репетитор из Тюмени — о трудностях подготовки детей к ЕГЭ

С 1 июня началась основная волна ЕГЭ. Подростки изнуряют себя усердной подготовкой, а родители переживают за будущее детей. Стоит ли тратить деньги на репетитора или можно подготовиться самостоятельно? Гарантируют ли платные занятия высокий балл? Ответами на эти вопросы поделится репетитор Дмитрий Ваймер. Он больше года готовит ребят к ОГЭ и ЕГЭ по русскому, параллельно обучается в ТюмГУ на втором курсе педагогического направления. Ниже — его размышления.

Если говорить прямо — большинство детей не способны получить высокие баллы, готовясь только со школьными учителями. Им нужно распыляться на большой класс, а поработать с кем-то индивидуально времени не остается. Родители доверяют ребенка репетиторам, потому что преподаватели редко заинтересованы в высоких баллах своих подопечных. Не хочу сказать, что они в этом виноваты, просто на них много другой работы, помимо подготовки. Как минимум это уроки, прописанные в ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт. — Прим. ред.), которые обязательно нужно пройти. И всё это в условиях отставания от плана.

Да, иногда уделяют время полностью на разборы КИМов (контрольных измерительных материалов. — Прим. ред.), проводят консультации, но мне кажется многие учителя просто отсиживаются на них без особой отдачи. У нас же наилучшие баллы ученика — единственная задача. У репетитора перед учителем, как мне кажется, есть еще одно преимущество. Мне проще найти общий язык со школьниками в силу возраста. Подростки больше доверяют тому, с кем можно пообщаться менее формально, когда с преподавателями такое недопустимо.

Цены на репетитора зависят от того, работает ли он индивидуально или от какой-то организации. Начинающий репетитор может брать от 500–700 рублей, опытные берут уже от двух тысяч за час. Для эффективности лучше взять курс сразу на 12 месяцев, и самый бюджетный может обойтись в 50 тысяч рублей, а у дорогого (с индивидуальными уроками, персональной подборкой учебных заведений, личными мотивационными беседами) ценник до 140 000 рублей за год. Учитывая, что это всё еще дешевле, чем четыре года платного обучения в вузе, своих денег курсы точно стоят. Это мое мнение.

Разница по баллам между детьми с репетиторами и без — ощутимая. Главное — понимать, что если вы заплатили за курсы подготовки, то это не гарантирует высокий балл. От ребенка нужно понимание, зачем он пришел на занятия, хочет ли он чего-то достичь. Для некоторых покупка курсов или занятий становится пинком: «Раз заплатили деньги — нужно их отбить». Какой бы ни был хороший репетитор, хоть с 10-летним стажем, если ученик не мотивирован на работу — ничего не получится. Подростки упертые, и если что-то для себя решили, то будут до конца на этом стоять.

Мне очень не нравится, когда мы полгода проходим темы, и за это время кто-то всё еще не может ответить, что такое причастие. Ладно это бы был сложный материал, но нет, иногда даже сотни раз обговоренные вопросы продолжают задавать. В этом плане стал понимать боль школьных учителей. У меня даже был случай, когда подросток не хотел учить материал, оправдываясь тем, что всё равно пойдет в армию. Пришлось проводить личные беседы, объяснять, зачем ему готовиться. В итоге удалось уговорить даже на поступление в колледж.

С моим предметом подготовки есть еще одна проблема. Ученики, приходя в 11-й класс, часто не понимают, зачем им сдавать ЕГЭ по русскому языку: «Говорить и писать я умею, что еще нужно?» И перед учителями встает проблема — нужно как-то оправдать наличие этого экзамена. Не все справляются с такой задачей. Когда мои ученики такое говорят, мне всегда хочется спросить: «Ну разве не интересно изучать свой язык?»

ЕГЭ по русскому, как мне кажется, справедливо оценивает знание предмета. Его цель — проверить, как школьник освоил базовые нормы устной и письменной речи. И этот навык пригодится в любой сфере деятельности, даже если вы никак не свяжете свою жизнь с писательством, художественным словом. Всегда нужно уметь грамотно заполнить документы, написать обращение в государственную службу или резюме на работу. Знание родного языка — это еще и приобщение к культуре страны, в который вы живете.

Единственное, что бы я предложил, — это разделить экзамен на профильный или базовый русский язык по аналогии с математикой, ведь у технических профессий минимальное взаимодействие с письменной речью. Тем более что в этом году написание сочинения по русскому стало проще. Если раньше вам давался текст и нужно было найти проблему и позицию автора, то теперь проблема проговаривается в условии задания.

Возможность списать, пронести телефон или шпаргалку мы тоже обсуждаем, но только в том в ключе, что никогда не стоит этого делать. От этого только больше проиграете. Даже если удастся пронести ее в кабинет, то весь экзамен вы будете сильно нервничать от каждого взгляда наблюдателя, камеры, даже лишний раз двинуться будет страшно: мало ли что-то выпадет. А в таком случае удаление с экзамена, аннулирование результата, а вторая попытка только через год.

Сравнивая выпускные классы, заметил, что почти все 11-классники определяются со своей целью, и их реже приходится уговаривать учиться. А вот с девятиклассниками тяжелее. Они более легкомысленно относятся к экзамену. Говорят, что для колледжа и троек достаточно, а некоторые могут обвинить в своем бездействии устаревшую или неправильную систему образования. С такими я провожу беседы, уже менее формальные, больше как человек с человеком, чем учитель с учеником. Если не помогает, то начинаем работать через родителей.

По сугубо коммерческим причинам мы не можем отказываться от ученика, как бы сильно он ни упирался. Нам платит деньги его семья. Поэтому начинаем работать через родителей, но ни в коем случае не давим. Спокойно разговариваешь с ним на одном уровне, расписываешь плюсы от хорошего образования. Так или иначе подростки соглашаются и начинают шевелиться. Я их могу понять. Вспоминая себя в их возрасте, я тоже не понимал, чего хочу. И этого понимания бесполезно требовать, можно только с этим помогать, все-таки тяжелый период выбора, много ответственности.

Стоит ли всё это своих денег? Если с ЕГЭ всё понятно, то по поводу ОГЭ бывают сомнения, особенно если подросток собирается в 10-й класс, да и сам экзамен несколько легче. Оценка на ОГЭ — это ваша подстраховка. Если вы собираетесь поступать в колледж, то на хорошие специальности конкурс такой же, как в вузах. Школьник может трудится четыре года, получать только отлично по всем предметам, а одна четверка за экзамен может обнулить все старания. И красного аттестата нет, и средний балл подпорчен.

Допустим, вы подали документы в колледж и сдавали только русский и математику, но не прошли по баллам. Вы хотите вернуться в школу, поступить в 10-й класс, но для этого помимо двух обязательных нужно будет сдать еще два дополнительных предмета по выбору. Вы, рассчитывая на среднее специальное образование, к ним, конечно, не готовились. Перевод в 10-й класс при таком раскладе невозможен.

Не самая приятная, но реальная ситуация, где ребенок может завалить уже и ЕГЭ, тогда оценки за ОГЭ — опять ваш спасательный круг. Может, в университет попасть и не получилось, но хороший колледж ничем не хуже, а иногда, напротив, полезнее высшего образования, а если платно, то еще и дешевле.

Так что могу точно сказать, что потратиться стоит и на подготовку к ОГЭ, даже необходимо. Вы, может, не гарантируете себе лучший вуз, но просто уменьшите риски. Любой родитель хочет помочь с поступлением, вкладывается в эти экзамены и материально и морально, но основная ответственность всегда на плечах школьника.

Поэтому еще раз подчеркну — нельзя давить на ребенка. У него есть свободное время, и он не занимается подготовкой? Решил погулять или просто повалятся и полистать тик-ток — пусть. Безвылазное нарешивание заданий не улучшит результат, иногда совсем наоборот. От такого изнурения дети в день Х падают в обмороки, и приходится идти писать в резервный день, из-за чего они расстраиваются еще больше.

Я своим ученикам всегда советую не читать никаких новостей про экзамены (не касающихся порядка проведения или требований), не нагружать себя зубрежкой и просто хорошо отдохнуть. За день до экзамена вообще никакой умственной нагрузки не нужно. Это вам скажет и любой университетский преподаватель перед защитой курсовой или диплома. За день до экзамена — только отдых.

Ребятам нужно помнить, что длинный путь подготовки они уже прошли. Не нужно делать подвигов и не спать ночами ради повторения материала. Этим ни на что уже не повлияешь. Переживать из-за экзаменов — абсолютно нормально. Родителям нужно только помогать пережить этот тяжелый период и не усугублять состояние ребенка, вспомнить себя в их возрасте.

Выпускники уже немаленькие и способны принимать решения, у них есть свое мнение. Старайтесь давать им возможность проявить самостоятельность, потому что любое принуждение будет встречено скорее отрицанием. Когда они сами для себя поймут, чего хотят, тогда и мотивация к учебе появится. Какой бы результат вам ни пришел, всегда можно что-нибудь придумать, поискать варианты для поступления. На ЕГЭ жизнь не заканчивается.

Ранее мы писали о том, что тюменцы пожаловались на условия ЕГЭ.