«Труд педагогов обесценен»: тюменцы вступились за учительницу, рассказавшую про адские условия работы

Бурный отклик получил откровенный монолог тюменского учителя русского языка и литературы Ирины Васильевой. Педагог, успевшая до этого поработать в депобре и заведующей детского сада, рассказала о тяготах своей работы и назвала причины, по которым в конце этого учебного года написала заявление на увольнение по собственному желанию. Среди жителей нашего города нашлось немало тех, кто учительницу поддержал. Некоторыми из этих высказываний делимся с вами.

— Классный руководитель — это отдельная должность в школе. На сколько классов — не знаю. Но должен быть отдельный человек, который будет утром встречать детей, следить за посещением уроков, питанием, здоровьем, провожать в раздевалку после уроков, знать расписание, следить за неуспевающими, отвечать родителям в чате в свое рабочее время. Учителя-предметники должны давать знания по своему предмету и не контактировать с родителями. Всё общение с ними — через классного руководителя.

— Учителя сделали вечной нянькой невоспитанных детей, всегда во всём виноватым, что бы ни случилось. Ребенок не туда пошел гулять, получил травму — виноват учитель. Когда ребенок дома совершает суицид — кошмарят школу, а родители вроде и ни при чем. Хотя часто причина в обстановке, которая царит в той или иной семье.

— Я бы с удовольствием лицезрела учителя только на родительском собрании. Но иногда в 23:00 она пишет, что решила изменить план по технологии, и на урок утром надо принести такой-то материал. Вы серьезно? Я где его ночью брать буду? Или, например, за год не успели отрешать всю тетрадь — значит, дорешаете с родителями летом. Ага, мне вот больше заняться нечем. Был учебный год, почему не решали на уроках? При этом мой ребенок учится хорошо практически без моей помощи. Не задаю вопросы учителю, помогаю по мере возможности.

— С оптимизацией и объединением [некоторых школ и детсадов в один] согласна на 100%: сломали людям судьбы. Начинала с воспитателя, прошла все ступени. Всю сознательную жизнь проработала в образовании. И по прихоти какой-то дамы вмиг мы стали ненужными. Кто заносил [денег] и имел «крышу», тот и остался. Хотя родители до сих пор, встречая меня, говорят: «Вы были лучшим заведующим». Когда почти 10 лет спустя тебе говорят такие слова — приятно до слез, правда. Это высокая оценка моего труда, а не купленная за деньги.

— Вся проблема — с начальной школы: учителей самих еще учить надо. И пандемия их расслабила, работа из дома. Учителя занимались устройством своей личной жизни, а не учениками. Они думают, что в многоквартирниках их никто не видит и не слышит, но нет. Учитель был примером раньше, но не теперь.

— Труд педагогов обесценен. Дети ведут себя отвратно, и пусть только попробует учитель сделать замечание: тут же все вокруг встанут на защиту ребенка. Родители хоть что-то знают о своих детях?

— Будущее — за онлайн-обучением. Сидит один учитель перед экраном и объясняет материал всем желающим слушать, не отвлекается на разговоры и провокации учеников. А ученики потом просто приходят в школу для сдачи экзаменов. Пора понять, что обучение ребенка в его интересах и интересах его родителей, а не учителя, на которого слишком много всего свесили. Учитель учит, а за воспитание ваших детей ему не платят, пора это понять.