ЕГЭ-2012: обществознание будем сдавать по-новому

В задании В8 ЕГЭ по обществознанию с 2012 года будут предложены общие понятия для остальных терминов. Об этом сообщила ведущий научный сотрудник Федерального института педагогических измерений, руководитель Федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по обществознанию Анна Лазебникова.

Ежегодно число сдающих единый экзамен по обществознанию превышает 400 тысяч. Объясняется это просто: общественные науки включают в себя множество дисциплин, поэтому результаты ЕГЭ по обществознанию требуются на большое количество специальностей в вузах и ссузах – социальных работников, юристов, экономистов, управленцев, финансовых работников, социологов и других.

«Наш экзамен в наиболее простой его части можно назвать очень щадящим. Есть определенный круг заданий, которые выполняются подавляющим большинством выпускников. Об этом говорят и цифры. К примеру, число тех, кто не набрал минимального балла по предмету, составляет всего 4%», – рассказала Анна Лазебникова в интервью информагентству «РИА Новости».

Она подчеркивает, что в то же время в части С есть трудные задания, выполнение которых требует мобилизации всего накопленного потенциала знаний и умений: эссе, задания-задачи и тому подобное.
«С такими заданиями справляются немногие. Поэтому и число «стобалльников» по нашему предмету невелико. В 2011 г. высший балл получил 31 человек», – добавила глава ФКР КИМ по обществознанию.
По ее наблюдениям, учителя все меньше занимаются простой трансляцией знаний и существенно больше внимания начинают уделять формированию комплекса предметных умений.

«Это очень важный сдвиг в направлении компетентностной модели образования. Сегодня преподаватели ориентируют выпускников на усвоение всех разделов содержания. До введения ЕГЭ нередко приходилось сталкиваться с фактами выборочного изучения предмета: учителя останавливались лишь на тех темах и разделах, которые им самим были интересны, и где они чувствовали свою достаточную подготовленность. Разнообразие моделей заданий ЕГЭ по обществознанию обогатило методическую палитру педагога», – добавила разработчик.

Кроме этого, Анна Лазебникова рассказала об изменениях в ЕГЭ этого года. Так в нынешнем году сокращено число заданий с выбором ответа (с 22 до 20).

«Мы ведем последовательную линию на уменьшение этой доли заданий с выбором из четырех представленных позиций, поскольку именно здесь наиболее велика возможность угадывания верного ответа. Это долгое время было главным предметом критики ЕГЭ», – сообщила руководитель комиссии.

Усложнено задание В2. В нем предполагается выбор двух позиций, выпадающих из представленного ряда. В пункте В8 предлагается выбрать обобщающий термин для всех остальных понятий, представленных в перечне. Уточнены критерии оценивания выполнения задания С8. Полное правильное выполнение этого задания оценивается тремя баллами.