Дети не будут свободны в Интернете – школа и родители договорились

О безопасности детей в Интернете сказано уже очень много. Но обсуждения темы не продолжились бы, будь она «пустой» и неактуальной. Так? на прошлой неделе в рамках работы Школы родительской инициативы состоялось одно из самых масштабных общеобластных родительских собраний. А на повестке дня – безопасность юных сетевых серферов.

Инициатива предсказуема

Как сообщает областной департамент образования и науки, благодаря видеоконференцсвязи участие в родительском собрании приняли около 2000 мам и пап из всех городов и районов Тюменской области, а также представители органов управления образованием и педагогическая общественность региона.

На повестку дня определен вопрос, который волнует сегодня многих родителей – обеспечение защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию. Директор департамента образования и науки Тюменской области Алексей Райдер отметил, что работа по информационной безопасности детей должна строиться общими усилиями – органами власти, родителями и педагогическим сообществом.

Инициатива не заставила себя ждать. Управляющий совет школы №4 г. Заводоуковска предложил создать общественный договор, который бы регулировал ответственность школы и родителей в вопросах защиты детей от негативной информации. Уже существует проект данного документа, он разрабатывается и предложен на общественное обсуждение родителям и педагогам области.

Кстати, в ходе обмена мнениями родилась идея организовать для детей областной конкурс «Наполним Интернет позитивом!». Школьникам предложат создать свои страницы в сети Интернет, наполнив их только положительным контентом. Итоги конкурса будут подведены 1 июня, в Международный день детей.

Ограничение свободы или безопасность?

Пока договор существует лишь в качестве проекта, его можно подробно рассмотреть и «препарировать». В целом, он ничего особенного из себя не представляет. Однако сам факт появления такой законодательной инициативы говорит об определенных тенденциях.

Во-первых, такая бумага сможет узаконить контроль за информационной жизнью ребенка. Во-вторых, кто-то из двух сторон (родители или школа) хочет подстраховать себя. Посудите сами: если раньше не совсем понятно было, кто все-таки обязан следить за перепиской в социальных сетях, контролировать посещение ресурсов в Интернете, то теперь это письменно обговаривается.

Начать изучение документа нужно начать с того,что заключается он между родителями и учебным заведением. Однако, судя по форме, практически с любой фирмой можно заключить такой договор (не исключено, что вскоре появятся специальные конторы по отслеживанию личной интернет-жизни детей). Предмет договора ясен и понятен: «Настоящим договором стороны определяют взаимные обязанности по обеспечению информационной безопасности детей».

А вот обязанностей много. К примеру школы при подписании возьмут на себя следующее: разъяснение учителями законов Интернета, установка фильтров, ограничивающих доступ к вредоносной информации, мониторинг использования интернет-ресурсов на уроках и во внеурочных занятиях в школе, контроль за рациональным использованием сети Интернет педагогами, обучение педагогов и родителей на предмет использования их детьми социальных сетей, и, самое главное, обеспечение неразглашения персональных данных обучающегося и персональных данных родителей.

Если работа школ сводится в основном к обучению учителей, то родители будут контролировать самих детей. Так, согласно договору, родители должны: приобретать печатную и электронную продукцию с учетом возрастной маркировки, следить за временем, которое ребенок проводит за компьютером, использовать на домашнем ПК фильтры, регулярно проверять список контактов своих детей в социальных сетях, знать, какими чатами пользуются дети, приучать детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернет, объяснять детям, что категорически нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям, размещать компьютер с подключением к Интернет в общей комнате.

В целом, все пункты документа логичны и имеют право на существование. Однако, части из них не хватает конкретики. К примеру, не совсем понятно, какое именно количество времени ребенок должен проводить за компьютером, или как должна проходить процедура контроля за контактами. Но это, скорее всего можно будет увидеть в конечном варианте договора.

При всей полезности такого документа, у него могут найтись противники. Сами школьникам точно не понравится, что в их начинающуюся личную жизнь постоянно будут влезать родители, контролируя каждого друга в социальных сетях. Старшие товарищи тоже могут заговорить о свободе выбора и общения. Тем не менее, договор может принести много пользы. Это нам предстоит узнать в ближайшее время.