Поделиться
Поделиться
В Государственной Думеполагают, что художественное образование должно статьобязательной частью общего образования, и в специализированных школах, такихкак Центральная музыкальная школа при консерватории, балетные училища, где даюти профессию и общее образование, не должны учиться по типовым школьным программам,заявил председатель Комитета Госдумы покультуре Григорий Ивлиев.
По данным РИАновости, Госдума озабочена снижением статуса художественного образования –депутаты предлагают внести изменения в законы, которые улучшили бы этуситуацию.
По даннымКомитета Госдумы по культуре, сегодня в России 5,6 тысячи детских школискусств, где занимается всего 11 процентов детей. Это очень мало. За последниепять лет 200 школ закрылись, родители возят детей на занятия на очень большиерасстояния!
Как известно, в новыхфедеральных стандартах образования 10 учебных часов в неделю отведеныхудожественному развитию младших школьников: музыке, танцам, живописи. Но, помнению парламентариев, эти занятия носят факультативный характер и поэтомусерьезно изменить ситуацию не могут.
Сутьпредлагаемых нововведений в том, что «художественное образование должно статьобязательной частью общего образования. И не с теми уродливыми урокамирисования или музыки, которые есть сейчас. Между музыкальным кружком имузыкальной школой принципиальная разница. В школе есть программы, планы,требования к результатам. Туда отбирают учеников. А в кружок ты можешь ходитьвсю жизнь, даже если тебе медведь на ухо наступил», полагает Григорий Ивлиев. Поего словам, дети в школах искусств получают, по сути, предпрофессиональноеобразование, без которого невозможно поступить в училище, консерваторию илитворческий вуз. Комитетом были предложены поправки о том, что детские школыискусств должны получить статус учреждений «дополнительногопредпрофессионального образования» со своими программами и системой отчетности.
Председателькомитета Госдумы по культуре отмечает, что для изменений не нужно дожидатьсяпринятия нового закона «Об образовании»: «Да, в его проекте есть специальная глава,посвященная образованию в сфере культуры и искусств. Но пока он будет принят, можноуспеть утратить целую ступень традиционной схемы: школа искусств –специализированные средние учебные заведения – творческие вузы».
Григорий Ивлиеввыступил с инициативой по отношению к министерству культуры. Он считает, что министерствунеобходимо разработать и принять государственную программу поддержки детскихшкол искусств, которая может получить государственное финансирование. Бюджетныесредства из этой программы можно будет направлять регионам в виде субсидий илипокупать оборудование для школ.
